Diplôme en art-thérapie

                                                           

FORMATION D’ART-THERAPIE

Organisation

FONDS DE DOTATION GIRAUD-DEROUET POUR L’ART-THÉRAPIE

 Unité de Recherche Clinique Pierre Deniker

Centre Hospitalier Henri Laborit
370 Avenue Jacques Cœur – C.S. 10587
86021 POITIERS CEDEX

L’art-thérapie consiste, par le processus de la création artistique, à lutter contre l’état de stress occasionné par la maladie ou les blessures de la vie.

L’art-thérapeute est une personne qui souhaite mettre sa compétence artistique au service du soin ou de l’assistance aux personnes malades, handicapées, souffrant de troubles psychologiques et/ou physiques ou ayant des retards dans les acquisitions et le développement de leur personnalité.

La formation professionnelle présentée sur ce site vise à donner une formation complète d’art-thérapeute de base en une année.

La formation est référencée sur la plateforme DataDock

La formation a été certifiée par Qualiopi le 27/12/2021, attestation de Certifopac

L’enseignement est orienté vers la recherche dans les relations existantes entre l’art et la médecine, et les modalités d’appréciation et d’application de l’originalité et la spécificité d’art-thérapie dans l’équipe pluridisciplinaire de soins.

Cette formation mène à des débouchés dans les hôpitaux publics, les maisons de retraite, dans l’Éducation Nationale, les mairies, le milieu carcéral ou aux professions libérales.

Cette formation permet en outre, pour les étudiants qui le souhaitent, de se perfectionner grâce à l’accès au Diplôme Universitaire d’Art-thérapie délivré par la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers.

Au cours de la formation, sont organisés :  

  • Des séminaires de formation aux techniques de l’art-thérapie et à l’organisation de la séance d’art-thérapie par des art-thérapeutes diplômés de l’Université et ayant une activité de soins.

Une attention particulière sera portée à l’aide aux étudiants lors du premier contact avec les malades et le personnel de la structure d’accueil : présentation de l’art-thérapie, mise en situation par psychodrame, apprentissage du comportement en face de malades difficiles : autistes, schizophrènes, anorexiques…

  • une initiation à la recherche scientifique.
  • un séminaire d’esthétique et de philosophie de l’art contemporain pour appréhender l’art d’aujourd’hui par Benoît PAIN
  • un séminaire de formation en psychologie appliquée aux approches art-thérapeutiques :enfants,  adolescents, personnes âgées, délinquants, milieu carcéral par Véronique BONNAUD, psychologue clinicienne au CH Henri Laborit et Maître de conférences associé au département d’Orthophonie  de l’UFR Médecine et Pharmacie de Poitiers.
  • un enseignement sur l’approche jungienne et l’approche gestaltienne
  • une formation d’initiation à la pharmacologie clinique avec exposé des principales pathologies et des réponses apportées par l’Art-thérapie par le Pr GIRAUD

 

Définition

L’Art-thérapie consiste, par le processus de la créativité artistique, à lutter contre les troubles occasionnés par la maladie ou les blessures de la vie.

L’art-thérapie est une pratique de soin fondée sur l’utilisation thérapeutique de la création artistique. La pratique de l’art-thérapie implique donc de fait l’utilisation de médiations artistiques qui peuvent être picturales, plastiques, musicales, corporelles, etc. L’art-thérapie va exploiter le potentiel artistique dans une visée thérapeutique et humanitaire. Elle permet d’améliorer la qualité de vie de la personne en difficulté dans son quotidien (maladie, souffrance, handicap ou blessure de vie), que cette difficulté soit passagère, de longue durée ou définitive.

L’art-thérapeute peut intervenir dans des institutions médicales, sociales, des structures associatives ou en libéral : c’est une personne qui souhaite mettre sa compétence artistique au service du soin ou de l’assistance aux personnes malades, souffrant d’un handicap physique ou mental, de troubles psychologiques et/ou physiques, ou ayant des retards dans les acquisitions et le développement de leur personnalité, ainsi qu’auprès de publics démunis, en précarité sociale par exemple.

L’art-thérapeute a développé une méthode de travail fondée sur la rigueur thérapeutique et l’esprit scientifique : il établit un protocole de prise en charge art-thérapeutique en lien avec l’objectif général de l’équipe pluridisciplinaire (stratégie thérapeutique et évaluation).  Il met en œuvre des moyens adaptés et rédige des écrits professionnels (bilan et synthèses).

Formation

Président, référent pédagogique; administration  : Professeur Jean-Jacques Giraud

Relations extérieures : Joëlle Pallier, art-thérapeute

Relation avec l’Université: Thibaut Pierre Trilles, art-thérapeute. Benoît Pain, professeur de Philosophie

Relations extérieures, Référent Handicap : Sandrine Mercier, art-thérapeute :

Le formation peut accepter des personnes handicapées temporaires ou définitives

Différents types de handicap :

  • le handicap moteur
  • les deux familles de handicaps sensoriels, auditif et visuel
  • les handicaps mentaux, cognitif et psychique.

Lors de la demande d’inscription, un entretien par visio-conférence permet de vérifier si la personne handicapée est en mesure d’exercer le métier d’art-thérapeute.

En cas d’avis favorable, le référent handicap prend ensuite en compte les difficultés individuelles liées au handicap et propose les moyens de compensation techniques et/ou pédagogiques lorsque cela est possible. Il propose une politique d’inclusion afin que la personne handicapée puisse recevoir et participer à la formation dans les meilleures conditions possibles. 

Il s’appuie sur les outils et ressources disponibles pour cet accompagnement comme par exemple le centre de ressource numérique de l’AGEFIPH, ou le monde associatif spécialisé dans le handicap dédié : CRFH. Un suivi particulier est mis en place pendant les modules de formation et en dehors par entretiens téléphoniques et visio-conférences

La salle est accessible aux personnes à mobilité réduite, ainsi que les commodités nécessaires

Dans le cas de personnes dyslexiques, un temps supplémentaire d’un tiers de temps est accordé pour les examens

 

Objectifs

La formation a pour but de former des art-thérapeutes par le biais d’enseignements magistraux et d’ateliers d’art-thérapie : arts plastiques, musique, expression corporelle, théâtre….

Elle a pour objectif d’assurer une formation préparatoire à l’entrée au Diplôme Universitaire (DU) d’Art-Thérapie de l’Université de Poitiers, et in fine une formation totale en Art-thérapie. En effet, compte tenu du niveau requis pour suivre le DU susvisé, la présente formation est un préalable.

Une attention particulière est apportée par la préparation à la  mise en situation en face d’un ou de plusieurs patients : exposé de l’art-thérapie, empathie, dialogue et prise de connaissance du vécu, de la maladie et de la souffrance  qui en découle, écoute attentive des propos du ou des patients

A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de mettre sur pied des ateliers d’art-thérapie, d’évaluer les résultats obtenus auprès des patients et de juger du bien fondé des techniques artistiques utilisées

Stage : préparation, organisation, mise en place et évaluation d’un atelier, intégration dans une équipe de travail sous l’autorité médicale : contacts avec les médecins, infirmiers, psychologues, éducateurs, autres art-thérapeutes.

La recherche du stage est à la charge de l’étudiant, mais en cas de difficultés, il est possible de guider leur recherche.

Le stage ne peut débuter qu’après le troisième module afin d’avoir reçu une formation suffisante

Vérifier si les compétences  mises en pratique  pendant la période de stage sont acquises : suivi par les art-thérapeutes enseignant à la formation de la mise en place des séances et des ateliers, Vérification de la capacité à travailler en groupe.

Une convention de stage est établie et signée par le stagiaire, le tuteur de stage et le président de la formation

Evaluations : entretiens individuels lors des modules, entretiens téléphoniques, visio-conférences.

Vérifier si l’étudiant est en mesure d’évaluer les résultats obtenus d’un atelier d’art-thérapie

Formation continue : Exercices pratiques pendant la formation – Travaux pratiques, travaux dirigés, mises en situation – travaux de groupes en présentiel

Examens blancs lors des modules de formation avec propositions d’études de cas afin de vérifier l’assimilation des enseignements et questionnaire sur la compréhension des évaluations demandées y compris les auto-évaluations

Les preuves de la vérification des objectifs atteints sont fournies par les résultats des examens blancs

A la fin de la formation, lors du dernier module un examen écrit sur une étude de cas permet de juger si le stagiaire est apte à exercer le métier d’art-thérapeute

Cet examen écrit est complété par une épreuve orale où le stagiaire expose son rapport de stage et répond aux questions du jury

Une note définitive est ensuite donnée par le jury et si elle est supérieure à la moyenne, le stagiaire est reçu.

 

Encadrement et contenu pédagogique

6 modules de 35 heures , soit 210 heures d’enseignement théorique.

1 stage de 80 heures : Création d’un atelier d’Art-thérapie et mise en œuvre des techniques d’Art-thérapie. enseignées

L’assistance au cours est obligatoire. Des feuilles d’émargement sont prévues à cet effet qui doivent être contresignées par les intervenants matins et après-midi. En cas d’absence, le stagiaire devra fournir un document prouvent son incapacité à assister aux cours. En cas d’empêchement majeur, il est possible de suivre le cours en visio-conférences.

La formation ne forme pas d’art-thérapeutes à distance.

 

Enseignants : 

Jean-Jacques Giraud, Professeur Honoraire à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de l’Université de Poitiers, et Nematollah Jaafari, Professeur des Universités-Praticien Hospitalier en psychiatrie à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de l’Université de Poitiers – 44h : Présentation de l’Art-thérapie. Pharmacologie : principales pathologies pouvant être traitées par l’Art-thérapie et traitements médicaux. Rapports entre l’Art et la médecine du Paléolithique au monde antique

Merouane Djellab, Docteur en psychiatrie, salarié de la Formation – 12h : Dépression, TOC, névroses et psychoses : Schizophrénie, paranoïa, phobies, atteintes de panique ( spasmophilie)  Bipolarité. Syndrome d’épuisement professionnel : burn out

Véronique Bonnaud, Neuropsychologue, Psychologue clinicienne et Docteur en psychologie, Enseignant-chercheur, Maître de Conférences associée à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers, salariée de la Formation – 14h : Psychologie. Notions de base. Neurosciences et développement de l’enfant.

Benoît Pain, Professeur agrégé de Philosophie, titulaire de la certification d’Histoire des Arts, chargé de cours à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers, à l’UFR de Philosophie de l’Université de Bordeaux III, à l’UFR de Médecine de l’Université de Limoges et au CH Sainte Anne de Paris,  Président  du comité d’Ethique du CH Henri Laborit de Poitiers, membre désigné de l’Espace Ethique régional Nouvelle Aquitaine, salarié de la  Formation– 40h :

– Responsabilité, déontologie et législation – 4h

– Relation soignés-soignants – 8h

– Approche sociologique de l’Art – 4h

– Approche anthropologique de l’Art – 4h

– Analyse éthique et pratique – 4h

– Initiation à la démarche de recherche – 4h

– Esthétique et philosophie de l’Art – 8h

– Réflexion sur la posture de l’Art-thérapeute – 4h.

Claire Gony-Pain, professeur agrégé de Lettres modernes, titulaire de la certification d’Histoire des Arts, chargée de cours aux UFR de Médecine et Pharmacie, Lettres et Langues de l’Université de Poitiers, salariée de la Formation – 28h : Ateliers de théâtre et d’écriture.

Sandrine Mercier, Maîtrise des Sciences et Techniques, Information et Communication d’Entreprise, Ecole d’analyse transactionnelle, Art-thérapeute diplômée de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers, auto-entrepreneur – Contacts avec les patients, créativité  44h

Joëlle Pallier, BTS Management des Unités Commerciales, Art-thérapeute diplômée de la faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers, autoentrepreneur – Etudes de cas 7h

Cristelle Charbonneau, DEUG Anglais, Brevet des métiers d’Art  : art-thérapeute diplômée de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers, autoentrepreneur : notions de base en art-thérapie ! 6h

Thibaut Pierre Trilles, Licence  STAPS ( Science et Technique des Activités Physiques et  Sportives) , Art-thérapeute diplômé de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers, autoentrepreneur. Enseignant à l’Université de Poitiers – 8h.

Cédric Laurier, titulaire de l’Ecole Supérieure Nationale des Arts de la Marionnette, auto-entrepreneur : atelier de Marionnettes. 7h

 

Moyens pédagogiques et techniques

L’action de formation aura lieu du 1er novembre 2021 au 30 juin 2022,

À l’Unité de Recherche Clinique Pierre Deniker

Centre Hospitalier Henri Laborit

370 Avenue Jacques Cœur – C.S. 10587

86021 POITIERS CEDEX

 

Elle se déroulera selon le calendrier suivant :

Module 1 – -15-19 Novembre 2021

Pr. Jean-Jacques Giraud : Présentation de l’Art-thérapie. Pharmacologie : principales pathologies pouvant être traitées par l’Art-thérapie et traitements médicaux. Relations entre l’art et la médecine : paléolithique

Claire Pain : l’atelier d’écriture, fonctionnement et principes, exercices et patients.

Pr. Benoît Pain : déontologie et droits du patients

Cédric Laurier, titulaire de l’Ecole Supérieure Nationale des Arts de la Marionnette : atelier de Marionnettes.

:Sandrine Mercier, Art-thérapeute : Introduction à l’Art-thérapie : Définition, champs d’application, différence entre un atelier à médiation artistique et un atelier d’Art-thérapie. Premier contact avec les patients

 

Module 2 – 13-17 Décembre 2021

Claire Pain, Enseignante : : l’atelier théâtre, fonctionnement et principes. L’atelier d’écriture, concevoir des séances. Savoir animer un atelier théâtre et un atelier d’écriture

Dr. Merouane Djellab : troubles psychiques : névroses, psychoses, schizophrénie, paranoïa, bipolarité, hypomanie,  phobies, brun out, dépression…

Jean-Jacques Giraud : Relations entre l’Art et la Médecine : le Paléolithique, suite. L’art-thérapie en milieu carcéral

Pr. Benoît Pain : Relation soignés-soignants (psychologie, sociologie et anthropologie)

Sandrine Mercier, Art-thérapeute : première séance d’Art-thérapie : de la posture à l’alliance thérapeutique, études de cas. Mise en place de l’activité Art-thérapeutique, auto-évaluations, co-évaluations.

 

Module 3 – 10-14 Janvier 2022

Véronique Bonnaud, Docteur en psychologie : Psychologie. Notions de base.

Dr. Merouane Djellab : troubles psychiques : suite

Jean-Jacques Giraud : Relations entre l’Art et la Médecine : Néolithique, le Monde antique, Grèce

Joëlle Pallier, Art-thérapeute : Etudes de cas

Thibaut Pierre Trilles, Art-thérapeute Etudes de cas

Sandrine Mercier, Art-thérapeute : Evaluation, suite /contacts avec les patients, créativité

 

Module 4 – 21-25 Mars 2022

Véronique Bonnaud, Docteur en psychologie : Psychologie. Notions de base, suite

Dr. Merouane Djellab : troubles psychiques : suite et fin

Jean-Jacques Giraud : Relations entre l’art et la Médecine : Grèce, suite. Atelier de musicothérapie

Pr. Benoît Pain  : Approche sociologique de l’Art / Approche anthropologique de l’Art / Analyse éthique et pratique

Sandrine Mercier, Art-thérapeute : Atelier d’arts plastiques

Thibaut Pierre Trilles, Art-thérapeute : Atelier de danse et expression corporelle

 

Module 5 – 4-8 Avril 2022

Module de perfectionnement

Statut juridique des art-thérapeutes

Ateliers de création artistique automatique par des arts-thérapeutes diplômés 

 

Module 6 – 16-20 Mai 2022

Pr. Benoît Pain : Initiation à la démarche de recherche / Réflexion sur la posture de l’Art-thérapeute

Sandrine Mercier, Art-thérapeute : Etudes de cas

Thibaut Pierre Trilles, Art-thérapeute : Etudes de cas

Soutenances des rapports de stage.  Examen écrit.

 

Ce calendrier est susceptible de modifications.

Une convocation détaillée avec le programme d’enseignement heure par heure est envoyée à chaque participant une dizaine de jours avant le commencement de chaque module

Salle : Les modules seront dispensés dans une salle pouvant accueillir jusqu’à soixante personnes. À cet égard, la salle dispose d’autant de places assises que de pupitres permettant aux impétrants de prendre note des cours qui leur seront dispensés. La salle de formation est équipée et conforme à l’ensemble des normes légales et règlementaires en vigueur,
notamment les normes applicables aux établissements recevant du public. Elle est accessible aux personnes à mobilité réduite.

La salle est équipée d’un ordinateur, de deux grands écrans, de vidéoprojecteurs, ainsi que de tout le matériel pour visioconférences. En cas d’absences justifiées, il y a possibilité de connexion à distance

La salle est accessible par la ligne d’autobus N° 1.  Parking.

Hébergement : Pour le logement, le campus offre des résidences étudiantes

A proximité : Restaurants, Carrefour contact, boulangeries

 

Selon les intervenants, les stagiaires sont susceptibles de se voir remettre des supports de formation.

Il est précisé que la présente formation est dispensée sous condition que le nombre minimum de 10 stagiaires définitivement inscrits soit atteint, sauf décision de maintenir l’action de formation par le Prestataire malgré un nombre inférieur.

 

FORMALITES D’INSCRIPTION

Niveau de connaissances préalables : prérequis

Afin de suivre au mieux l’action de formation susvisée et obtenir la ou les qualifications auxquelles elle prépare, le Stagiaire est informé qu’il est nécessaire de posséder, avant l’entrée en formation, le niveau de connaissances suivant :

– Bac + 3, être titulaire d’une licence ou d’un niveau équivalent, ou titulaire d’un diplôme d’une École des Beaux-Arts, d’un Conservatoire à rayonnement régional, d’un CESMD ou CFMI,

– ainsi qu’une compétence artistique.

Devis                                                     

Frais d’inscriptions 4 20 euros

 Frais pédagogiques

– 196 euros, le 1er novembre de l’année en cours ;

– 196 euros, le 1er décembre de l’année en cours ;

– 196 euros, le 1er janvier de l’année suivante ;

– 196 euros, le 1er mars de l’année suivante ;

– 196 euros, le 1er mai de l’année suivante.

Soit un total de 1400 euros nets de taxes

 

Toute personne souhaitant s’inscrire  doit envoyer par mail à :    giraud.jean-jacques@orange.fr   :

  • Une lettre de motivation
  • Un CV
  • Un scan de son diplôme le plus élevé
  • Un virement de 420 euros : Titulaire : FONDS DE DOTATION GIRAUD-DEROUET

 Domiciliation : SG BORDEAUX PRIV BANKING (04286)

30 CRS DE L’INTENDANCE 33000 BORDEAUX

Références bancaires : Code Banque : 30000 Code Guichet : 04286

Numéro de compte : 00050002920 Clé RIB : 61

IBAN : FR76 3000 3042 8600 0500 0292 061

BIC – Adresse SWIFT : SOGEFRPP

  • Ou bien un chèque de 420 euros à l’ordre de : Fonds Giraud-Derouet à expédier par courrier à : Jean-Jacques Giraud 6, square Moncey  75009 Paris

Une confirmation de l’inscription sera adressée par mail avec un contrat individuel de formation professionnelle à retourner signé en deux exemplaires à la même adresse.

Un exemplaire signé sera ensuite retourné par voie postale

 

Public visé

– Professionnels de l’art ayant un projet thérapeutique ou social,

– Salariés des domaines sanitaires, sociaux et éducatifs, ayant une compétence artistique et souhaitant la mettre en œuvre dans leur pratique professionnelle,

– Professionnels de santé.

Artistes  : peintres, musiciens, poètes, écrivains, comédiens, danseurs….

 

Suivi de l’exécution de la formation

L’assiduité aux différents modules est contrôlée au moyen de feuilles de présence ou d’états d’émargement signés par les stagiaires.

Ces feuilles de présence ou états d’émargement sont également signés par le ou les formateurs.

 

Modalités d’évaluation et de contrôle des connaissances

– Examen oral : Compte rendu du stage d’observation,

– Examen écrit : Étude de cas.

Le jury d’examen est constitué du Professeur Giraud assisté de deux art-thérapeutes enseignants de la formation. Une personnalité extérieure peut être conviée au besoin

La formation validée permet l’entrée au Diplôme Universitaire (DU) d’Art-Thérapie de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers.

À l’issue de la formation, le prestataire délivre au stagiaire une attestation  avec la note obtenue, permettant l’accès au Diplôme Universitaire (DU) d’Art-Thérapie de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Poitiers sera délivrée au Stagiaire.

En cas d’échec, le stagiaire peut être admis à redoubler après avis favorable du jury

 

                             RESULTATS DES EXAMENS

Formation               

Année Inscrits Prise en charge par un organisme Admis Ajournés Abandons Pourcentage de

satisfaction

2018/19 21   19   2  
2019/20 12  

 

9 1 2  
2020/21 19 2

INRAE

ANFH

18   1  
2021/22 21 6

APAJH

USMG

Grand Poitiers

3 ANFH

       

Site actualisé le 29 décembre 2021



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